Mostrando entradas con la etiqueta Ciencias naturales. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Ciencias naturales. Mostrar todas las entradas

jueves, 20 de agosto de 2020

¿Cómo se fabrica el papel?

Santiago de Cali, 20 de agosto de 20202




La máquina de hacer papel
Para fabricar el papel, las fibras de celulosa -vírgenes o recicladas- se mezclan con agua en un gran recipiente llamado pulper, y esa mezcla pasa a la máquina papelera. En la máquina, la mezcla de agua y fibras se coloca sobre una larga banda conducida por rodillos.


¿Cómo se fabrica el papel?
Una vez que los árboles son talados, y llevados a la maderera, la madera se muele hasta quedar en pequeños pedazos que son calentados en un tanque con agua y químicos para producir la pulpa, los trozos separados de la celulosa que hacen el papel.
¿Qué es el papel?
El papel es un material constituido por una delgada lámina elaborada a partir de pulpa de celulosa,​ elaborada con una pasta de fibras vegetales molidas suspendidas en agua, generalmente blanqueada, y posteriormente secada y endurecida. 
ACTIVIDAD
1.- Observo con atención el vídeo y aprendo-
2.- Respondo en mi cuaderno de Ciencias Naturales:
- ¿Cómo se fabrica el papel?
- ¿Qué es el papel?
3.- El papel nos permite ser muy creativos, te mostramos diferentes ideas para que pongas en practica tu creatividad, puedes desarrollar el  proyecto que más me llame la atención:
a.- Un collage, utilizando diferentes trozos de papel de colores.



b.- Un collage con papel periódico, creando la imagen que desees:


c.- Crear una figura o forma con rollos de papel periódico así: Le  puedes aplicar color a los pétalos de la flor. 




DIVIÉRTETE CREANDO!



La vida esta primero.
Aislamiento responsable.
#QuédateEnCasa 
#NoEstamosSolos 
#YomecuidoTumecuidas



lunes, 10 de agosto de 2020

La luz una forma de energìa


Santiago de Cali, 11 de agosto de 2020

LA LUZ EN FORMA DE ENERGÌA


Bienvenidos! Vamos a disfrutar de una agradable, colorida e interesante lectura, sobre la Luz Una Forma de energía.
La energía

Da clic en el enlace👇
https://drive.google.com/file/d/1bdaUbX_lBZntJSGCRYkpYzS603SxUQI8/view?usp=sharing


Da clic en elenlace👇






ACTIVIDAD

1.- Después de la lectura, desarrollo el siguiente temario: lo respondo en el cuaderno de Ciencias Naturales.
a.- ¿Que es energía Renovable?
b.- Las fuentes de energía No Renovables se clasifican en ___________________
_________________________________ y cuales son  los que la componen?
______________
______________
______________ y
______________
______________.

c.-De la guía de la lectura en la pagina 6, dibujo en mi cuaderno  y uno según corresponda.
d.-Busco el significado de:
-AspaGenerador
-Conductor
-Transformador
-Turbina

2.- Busco laminas donde se evidencie el uso de la energía.  Recorto y pego en mi cuaderno.



La vida esta primero.
Aislamiento responsable.
#QuédateEnCasa 
#NoEstamosSolos 
#YomecuidoTumecuidas

martes, 21 de julio de 2020

EL TIEMPO Y LAS ACTIVIDADES DEL HOMBRE


Santiago de Cali, 21 de julio de 2020


EL TIEMPO Y LAS ACTIVIDADES DEL HOMBRE



Relaciona el día y la noche con las diversas actividades humanas

Los fenómenos del día y la nochese originan por el movimiento de 

rotación y corresponde al movimiento que la Tierra hace sobre su 

propio eje,  y da origen al DÍA y la NOCHE

Por todo esto la Tierra está iluminada por el Sol, siendo el periodo en el que recibimos la luz de Sol a lo que llamamos día, y el periodo en el que el Sol deja de iluminarnos al que llamamos noche.



ACTIVIDAD

1.- En tu cuaderno de Ciencias Naturales transcribo la guía de la clase.

2.- Me divierto con el vídeo.

3.- Observo las imágenes que realizamos en el dia y las imágenes que realizamos en la noche, dibujo o recorto y pego de una revista o periódico,  las que realizo en familia, escribo el nombre de cada una.
Entregar para el día 24 de julio de 2020

                                      ACTIVIDADES DE DÍA


ACTIVIDADES DE NOCHE





La vida esta primero.Aislamiento responsable.
#QuédateEnCasa 
#NoEstamosSolos #YomecuidoTumecuidas

jueves, 28 de mayo de 2020

RETROALIMENTACIÓN : CLASE VIRTUAL LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES



Santiago de Cali, 28 de mayo de 2020

Observa y escucha con atención el siguiente vídeo 👇 para la próxima clase videoconferencia puedas, participar y socializar tus ideas.

url: https://youtu.be/swcjamDFsn0



La materia: Es todo lo que forma los objetos que nos rodea y ocupa un lugar en el espacio y esta compuesto de átomo y moléculas  ej.  un clavo, una roca, el aire, una mesa, las estrellas están hechas de materia.




Presta  atención a esta imagen.   
La señora esta ocupando un espacio, la silla esta ocupando un espacio
Todo aquello que ocupe un espacio que se llama Materia.













Los objetos tienen dos clases de propiedades:
- Generales: Las propiedades generales de la materia son aquellas que no nos permiten diferenciar unas sustancias de otras. Estas son:  Masa, volumen y la temperatura.
- Características: Específicas que nos permiten distinguirlos unos de otros como son: el tamaño, forma, el color, la textura, dureza, densidad, etc. 
Pueden ser : una manzana, cubiertos de mesa, una pelota etc. (puedes dibujarlo).


Propiedades generales
1- Masa y volumen
a- La masa (m) es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en Kilogramos (Kg) o gramos (g)

 1 Kg contiene 1.000 gramos

Para averiguar la masa de un cuerpo se emplea la balanza. En ella se compara la masa del cuerpo con la masa de las pesas.



2.  El volumen (V)
es el espacio que ocupa un cuerpo. Los sólidos, los líquidos y los gases tienen volumen. Se suele medir en litros (L) o en mililitros (mL).







ACTIVIDAD EN CASA: 
 1. consigna en tu cuaderno y escribe lo mas importante que te pareció.
2. Con ayuda de un mayor realiza con el material que tu desees una balanza e investiga para que sirve y quien la invento.
3. Responde la siguiente ficha.


Entregar para el 1 de junio de 2020
More of our short passages with activities in Spanish www ...





lunes, 11 de mayo de 2020

¿Cómo se alimentan las plantas?

Santiago de Cali, 11 de mayo de 2020

LA ALIMENTACION DE LAS PLANTAS Y DE LOS ANIMALES


1.-  la alimentación de las plantas las plantas elaboran su propio alimento para ello toman del suelo el agua con las sales minerales disueltas punto estas sustancias se mezclan y forma la savia bruta.
Las plantas, por medio de las hojas, toman dióxido de carbono del aire y con la ayuda de la energía solar combinan la savia bruta con el dióxido de carbono.
 Las nuevas sustancias así obtenidas son el alimento de las plantas y reciben el nombre de savia elaborada. La savia elaborada se distribuye a todas las partes de la planta este proceso recibe el nombre de fotosíntesis.
2.-  La Alimentación de los animales: los animales no pueden producir su propio alimento. Según el tipo de alimento que consumen los animales pueden ser herbívoros carnívoros y omnívoros.
 Los animales herbívoros: son aquellos que se alimentan de plantas o partes de las plantas, como el conejo y algunos insectos.
 Los animales carnívoros: son aquellos que se alimentan de la carne de otros animales. son animales carnívoros: el león el águila el zorro y la araña.

 Los animales omnívoros: son los que se alimentan tanto de plantas como de la carne de otros animales,  son animales omnívoros el oso y la hormiga.
FOTOSÍNTESIS DA CLIC AQUI



TIPO DE ANIMAL SEGÚN SU ALIMENTACIÓN, DA CLIC AQUÍ




ACTIVIDAD
1.- En tu cuaderno de Ciencias Naturales, realiza el dibujo de las siguientes guías, colocales nombre, según lo que hayas interiorizado de la lectura y con los vídeos, sobre la nutrición en los seres vivos. 
2.- Escribe una conclusión de cada vídeo, sobre el tema expuesto, lo que entendiste y estas aprendiendo.
2.- Investiga con tus abuelos o acudientes que saben sobre las plantas medicinales que utilizan las comunidades afro e indígenas como medicina casera, cuando se nos presentan pequeñas molestias de salud en casa.
Escribelas en tu cuaderno.
Entregar la actividad para 15 de mayo de 2020






#QuédateEnCasa 
#NoEstamosSolos 
#YomecuidoTumecuidas


martes, 21 de abril de 2020

22 de Abril, DÍA DE A TIERRA (Earth Day)



Un bonito día para todos mis estudiantes¡

22 de Abril, DÍA DE A TIERRA (Earth Day)



Desde 1970 se celebra anualmente el día de la tierra, que tiene como fin crear conciencia ambiental alrededor del mundo. Habla con tus hijos de maneras en que tu familia puede ayudar a cuidar nuestro planeta, comienza a reciclar, lleva a tus hijos a una planta de reciclaje, planta un árbol o flores, y por supuesto, disfruta lo que estás cuidando.

https://www.youtube.com/watch?v=M3RYV5PKC90



https://www.youtube.com/watch?v=Kl2pV7Vr92s
ACTIVIDADES
1.- Observa el vídeo y escribe una opinión sobre lo que viste, en tu cuaderno de Ciencias Naturales.
2.- ¿Como aporta tu familia, en el cuidado de nuestro planeta Tierra? Escribelo!
3.- Aprende la canción Pequeño Planeta y baila.
4.- Con ayuda de tus padres, elabora una linda matera con material reciclable y siembra una linda planta.  (Mira los ejemplos), Cuida de no cortarte.👀😍
La actividad debe ser entregada para el día 27 de  abril de 2020








https://youtu.be/xafPqcy3lwk