Potencia tus conocimientos sobre la orientación al logro

Actividad de mejoramiento: ejercitando mi escritura y comprensiòn

 Santiago de Cali, 02 de diciembre de 2020

ACTIVIDAD DE PALN DE MEJORAMIENTO

Observa con atenciòn la siguiente imagen y escribe  un cuento utilizando: Inicio, Nudo, Descenlace, a partir de las imágenes de la guìa, debes conjugar en el cuento, los elementos: QUIEN, DONDE, SUPERPODER Y CARACTER.

2.- Realiza el dibujo y envìa la actividad vìa whatsapp.

Cuido mi vida.

Distanciamiento social responsable.

PLAN DE MEJORAMIENTO IIPERÍODO

 

PLAN DE MEJORAMIENTO DE ESPAÑOL II SEMESTRE

 

ACTIVIDADES DE REFUERZO:

 

ACTIVIDADES DE AFIANCIAMIENTO: PROPIEDADES LA MULTIPLICACIÓN Y LA DIVISIÓN

 

Amar la vida es el autocuidado

La vida esta primero.

Aislamiento responsable.

#QuédateEnCasa 

#NoEstamosSolos 

#YomecuidoTumecuidas

LA NUTRICIÓN EN LOS SERES VIVOS: (Plantas, Animales, Seres Humanos)

 Santiago de Cali, 13 de noviembre de 2020

LA NUTRICIÓN EN LOS SERES VIVOS: (Plantas, Animales, Seres Humanos)

Las plantas fabrican su alimento a partir de materia inorgánica, empleando como fuente de energía la luz solar. Este proceso recibe el nombre de fotosíntesis (de foto: “luz” y síntesis: “producir”).

 Las Plantas son Organismo Autótrofos, que toman energía solar y la almacenan como carbohidratos y la convierten en energía química por el proceso de fotosíntesis. Además, para aprovechar su alimento, las plantas necesitan respirar permanentemente, como el resto de los seres vivos. La alimentación de las plantas es muy diferente de la de los animales. Las plantas son autótrofas, es decir, no necesitan buscar su alimento como hacen los animales, sino que lo fabrican ellas mismas. Para ello necesitan aire, agua, algunas sustancias, que hay en el suelo y la luz del Sol.

Las plantas fabrican su alimento. La raíz toma de la tierra el agua y los minerales.

ACTIVIDAD:

1.- Le pido a mi acudiente que me realice el dictado del texto de la clase, del día de hoy en el cuaderno de Ciencias Naturales.

2.- Observo los vídeos e interiorizo lo que explican en ellos.

3.- Realizo las siguientes guías en mi cuaderno:

4.- Transcribo, después de leer las fichas anteriores, las siguientes fichas: 

La vida esta primero.

Aislamiento responsable.

#QuédateEnCasa 

#NoEstamosSolos 

#YomecuidoTumecuidas